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教育传媒到校
2026年1月

教育传媒到校直击 乐善堂梁黄蕙芳纪念学校 - 2026年1月

掌握英语学习技巧 提升逻辑思维能力


乐善堂梁黄蕙芳纪念学校以学生未来发展为导向,通过课程设计、英语教学、AI融合等,为学生铺就一条「学知识、练技能、塑品格」的成长之路,并获众多家长的信赖与青睐。许敏诗校长深耕教育领域,在学校先后担任3年课程主任、8年校长,积累了丰富的学校管理经验与课程规划能力,敏锐洞察学生语言能力培养的核心需求,以开阔的教育视野与敢于突破的魄力,带领学校走出特色发展之路。学校积极拥抱AI技术,整合多方资源,构建了兼具深度、广度与温度的全人教育生态,让每一位学生都能收获成长、实现梦想。

掌握学习技巧 着重逻辑训练

学校的课程围绕「教技巧而非死记硬背」的核心理念展开,许校长指出:「死记硬背在小学阶段或许能应付浅层考试,但进入中学后,面对更复杂的知识体系和灵活的题型,学生便会陷入无所适从的困境。」因此,学校更注重培养学生的理解能力、阅读分析能力和拆题技巧,学会运用逻辑思维解决问题,而非机械化记忆公式和答案。

英语学习作为家长最关心的板块,是学校课程建设的重中之重。学校创新将拼音教学融入每一堂英语课,构建紧扣拼音体系的校本课程,其拼音教学特色在于教导学生拆音技巧,知道每个字母的发音及其发音规则,有助小朋友自行拼读出单词。不同于传统默书,学校的默书训练鼓励学生运用拼音技巧识读单词,凭借日常积累的语音知识和技巧,便能拆解陌生单词并准确读出,掌握自主学习英语的核心能力。

阅读纳入常规教学 英语水平大幅提升

学校贯彻「全人教育」理念,不仅关注学生的学业成绩,更注重综合素质的培养。图书馆和阅读廊的建设便是其中的重要一环。学校图书馆藏书丰富,地下的阅读廊更是汇集各类书籍,包括全套的英文经典读物《Mr. Man》等,共计四套,均由热心书商捐赠。学生可以在早上返校时、课间休息时自由阅读,家长也能一同参与,共同营造浓厚的阅读氛围。学校深谙,广泛阅读是提升学生思考能力、创造力和词汇积累的关键,课堂教学时间有限,无法涵盖所有知识,而阅读能让学生突破课本的界限,吸收更多多元资讯。

为了进一步激发学生的阅读兴趣,学校将阅读课纳入常规教学计划,每个教学周期都会安排专门的阅读课。不同于简单的读书环节,学校的阅读课注重互动与分享:学生阅读后,需要向同学介绍书籍的部分内容,留下悬念吸引他人主动阅读,最后还要设计一个相关问题引发讨论;学生还会拍摄读书推荐影片,由全体同学投票评选。在互助互学的氛围薰陶下,学生的英语水平近年来大幅提升,部分从一年级入学的学生,到四年级时已能完全用英语进行日常沟通。

科技赋能教育 崭新英语学习

在AI技术迅速发展的今天,学校敏锐地捕捉到科技赋能教育的契机,成为AI教育的先行者,今年推出「AI INFINITY」主题教育项目,涵盖AI ENGLISH、AI SPORT、AI LAB、AI GARDEN四大核心板块,将AI工具与校本课程深度融合。许校长认为,AI并非要取代基础知识学习,而是成为助力学生掌握高阶技能的强大工具——在AI时代,学生若没有清晰的逻辑思维和准确的表达能力,便无法有效运用AI解决问题。因此,学校的AI教育不仅是教学生使用技术,更是通过技术训练,提升他们的思维品质和表达能力,这正是未来职场和生活所必需的核心素质。

在AI GARDEN板块,学校指导学生运用AI系统和编程知识制作海洋生物喂食器。该喂食器不仅能在假期中自动为池中的海洋生物提供食物,还能实时探测水质PH值,确保珊瑚等生物的生存环境安全。通过这一实践项目,学生学到AI和编程的相关知识,更在亲身参与中学会珍惜生命、尊重自然,将价值观教育和生命教育融入具体的学习体验中。这种「Learning by Doing」的模式,让抽象的道理变得具体可感,实现知识学习与品格培养的有机统一。

AI ENGLISH 则为学生打造全方位英语学习平台。无论是在校还是居家,学生都能通过该平台进行英语互动——当学生用英语提问时,平台会给予相应回应;即便家长英语能力有限,也可以用广东话发出指令,平台会自动转化为英语反馈,有效解决家长辅导英语作业的难题,缓解家庭教育压力。与此同时,学校还专门开设亲子教育课程,每逢星期二下午,都会邀请专家为家长讲解如何善用AI资源辅助孩子温习。此外,学校的校本教材中早已预留QR code等数字化资源入口,这种前瞻性的部署,让数字教育和电子学习得以顺利落地,真正提升教学效能和学习体验。

办学团体大力支持 持续推动教育创新

九龙乐善堂作为办学团体,给予学校全方位的大力支持,让许校长能推动各项教育创新。许校长表示:「得益于九龙乐善堂的资源协调,学校教师有机会走进深圳腾讯总部学习,也能前往珠海参观航天基地。」在资金支持方面,学校不仅获得QEF的经费拨款,还申请50万元经费,建设模拟航天实验室。该实验室的操作系统全部采用英语,学生不仅能在模拟体验中增强国家安全意识和身份认同,还能在实践中提升英语应用能力,为未来的学业和职业发展积累优势。

坚持全英语教学 浓厚英语氛围

学校对英语教学的严格要求,是英文氛围浓厚的重要保障。所有英语课堂都坚持全英语教学,英语教师在课堂上不会使用中文。即使遇上学生一时难以理解的词汇,老师也会通过肢体语言、情境模拟等方式引导学生领悟,而非直接使用中文翻译。英文科主任更是以身作则,无论是早会讲话还是活动解说,均使用英语,仅在必要时由其他老师使用中文补充说明,避免学生错过活动信息。

全方位衔接支援 建立深厚互信关系

对于小一新生,学校给予全方位的衔接支援,开设小一适应课,由本校老师帮助学生熟悉校服规范、校园环境、作息时间等校园常识,帮助他们快速适应小学生活。与此同时,一年级每个班级不仅配备班主任,还设有副班主任和持证辅导员,组成强大辅导团队,帮助学生和家长应对转型期的各种问题。许校长更是开放个人WhatsApp,随时回应家长诸如校服规格、书包选择等疑问,在解决实际问题的同时,与家长建立起深厚的互信关系。

收获优异成绩 考获医科专业

通过六年的悉心培育,学生纷纷收获优异成绩和光明前景。在DSE考试中,学校毕业生表现亮眼,许校长表示:「当年升入仁爱堂田家炳中学的学生中,有两人考取本地大学的医科专业。仁爱堂田家炳中学校长高度认可本校的教学成果,认为同学基础极为扎实。」这正是学校坚持「教技巧、育品格」的教育理念所带来的丰硕成果。

 

教育传媒

許敏詩校長 许敏诗校长
學校以學生未來發展為導向 学校以学生未来发展为导向
學校更注重培養學生的理解能力 学校更注重培养学生的理解能力
掌握自主學習英語的核心能力 掌握自主学习英语的核心能力
學校敏銳地捕捉到科技賦能教育的契機 学校敏锐地捕捉到科技赋能教育的契机
成為AI教育的先行者 成为AI教育的先行者
為未來的學業和職業發展積累優勢 为未来的学业和职业发展积累优势
所有英語課堂都堅持全英語教學 所有英语课堂都坚持全英语教学
培養自學習慣 培养自学习惯
閱讀提升英文水平 阅读提升英文水平
學校堅持「教技巧、育品格」 学校坚持「教技巧、育品格」
校舍外觀 校舍外观
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